Évaluations nationales : l’écart de niveau en mathématiques entre les garçons et les filles de 6e continue de se creuser

Selon le baromètre du niveau des élèves à l’entrée au collège, publié jeudi, les résultats moyens des filles ne progressent pas, tandis que ceux des garçons s’améliorent. De quoi aggraver un écart observé dès le CP et jusqu’au lycée.